Blog Yazıları


İhtiyaç Her Zaman İmkânı Gerektirir mi?


Şihâbüddin Karâfî (ö. 684/1285), İmam Fahreddin Râzî’nin Erbaîn isimli kelam eseri üzerine yazdığı şerhte, Râzî’nin “Başkasına muhtaç olan her şey (müftekır/مفتقر) mümkündür” iddiasına itiraz eder. Karâfî’ye göre her mümkün muhtaçtır ancak her muhtaç mümkün değildir. Zira mümkün, varlık bakımından başkasına muhtaç olandır.

İlim Talebeleri Ne Zaman Tefsir Okumalı?


Dil ilimlerinin temel seviyelerini tahsil etme merhalesinde olan bir ilim talebesinin doğrudan tefsir okumaya çalışması uygun değildir. Birçok ilimde ciddi bir seviyeye gelmeden tefsir okumak verimli bir çaba değildir. Osmanlı’daki en ciddi medrese programlarında tefsir ilmi en son okunan ilimdir.

Felsefe, Metafizik ve Medeniyet Kavramları Bize Ait Kavramlar Mıdır?


Ulemâ tarihte kelam ve felsefe kavramlarını birbirinden hassas bir şekilde temyiz etmiş ve kendi ilmî faaliyetleri için felsefe kelimesini kullanmaktan imtina etmişlerdir. Ancak bugün ilim ve fikirle iştigal eden birçok Müslüman bırakın felsefe kelimesini metafizik kelimesini bile kendi düşünce ve inançları için çok rahat bir şekilde kullanabilmektedir.

Sebebin Hususîliği Hükmün Umûmîliğine Mâni Midir?


Sebebin hususîliğinin hükmün umûmîliğine engel olmadığını söyleyen kaide gündelik dil ve vakıada da karşılığı olan hatta burada daha iyi anlaşılabilen bir kaidedir. Genelde gündelik konuşmalarımız yaşadığımız hadiselerle ve başımıza gelen olaylarla şekillenir. Belli bağlamlarda belli ifadeler kullanırız. Ne var ki ilgili bağlamda kullandığımız ifadenin o bağlama has olması gerekmez, hatta çoğunlukla yargılarımız genelleştirmeler içerir. Asr-ı saâdette yaşanan hadiseler karşısında Hz. Peygamber’in (sallallahu aleyhi ve sellem) söylediği sözleri

Kripke’nin “Katı Gösterici” Fikrinin Kant’ın Felsefesindeki Temel Ayrımları Sarsması


Kripke Adlandırma ve Zorunluluk isimli klasiğinde özel adların semantik mekanizmasını incelemeye almış ve Frege, Russell ve Searle gibi filozofların belirli betimleyicilere dayanan kuramlarını reddetmiştir. Modal, semantik ve epistemik argümanlarla görüşünü temellendirmeye çalışan Kripke’ye göre özel adlar sabit gönderimlere sahip birer katı gösterici (rigid designator) olarak belirli bir nesneye delâlet etmektedir. Özel adların bütün mümkün dünyalarda aynı nesneye delâlet edebilmesini mümkün kılan şey belirli betimleyiciler değildir. Zira belirli

Çağdaş Kîl u Kâl Edebiyatı” Olarak Düşünce Tarihçiliğinin Kıymet-i Harbiyesi



    Dersler


    Halkada temel odak noktamız, ilgili meseleyi kendi tarihsel bağlamı içinde aynıyla tahsil edip görüşleri zapt etmekten ziyade, o ilimde meleke kesp etmek ve o ilmin varoluş maksadını içselleştirmektir. Özellikle orta ve ileri düzey derslerde, ilgili metinler mantık ve münazara araçları etkin bir şekilde kullanılarak, hatta yer yer dekonstrüksiyon gibi çağdaş metin okuma stratejilerine de başvurularak okunmaktadır.



    İlk Merhale


    Birinci Seviye

    • el-Muğnî fî ilmi’n-nahv
    • Şerhü’s-Süllem
    • Muhtasar Haride Şerhi
    • Varakât Şerhi
    • Risâletü’l-âdâb fî âdabi’l-bahsi ve’l-münâzara
    • Luma’u’l-edille
    • Suğra’s-Suğrâ Şerhi

    İkinci Seviye

    • Tuhfetu’l-ihvân (Beyan Dersi)
    • Buğyetu’l-mübtedî (Meânî Dersi)
    • Hülâsatü ilmi’l-vaz‘
    • el-Mirkât fî ilmi’l-mantık
    • el-İktisâd fi’l-itikâd
    • el-Müsâmere bi-şerhi’l-Müsâyere


    Orta Merhale


    Üçüncü Seviye

    • Katru’n-Neda Şerhi
    • Metnün fi’l-vaz‘

    • Tarifü’l-makûlât Risalesi

    • el-Meâlim fi usûli’l-fıkh

    • Şerhu Tehzîbi’l-mantık

    • Şerhu’l-Akâid


    Dördüncü Seviye

    • Minhâcü’l-vüsûl ilâ ilmi’l-usûl

    Halka Forum

    İslâmî İlimlere, sosyal bilimlere ve çeşitli felsefî disiplinlere dair muhtelif meseleler gündeme getirilip tartışılmaktadır. Üst seviyelerdeki dakik tartışmaların verimli şekilde sürdürülmesi için yazılı müzakere kritik önemdedir. Bu ihtiyacı karşılamak üzere bir müzakere platformu olarak İstanbul İlim Halkası Forumu kurulmuştur.

    Medya

    İstanbul İlim Halkası YouTube kanalı, özellikle İslamî ilimleri belli bir düzeyde ve uzun vadeli tahsil etmek isteyen kimselere hitap etmektedir.


    Image
    Image
    Image
    Image
    Image
    Image
    Image
    Image
    Image

    Telegram Kanalı

    İlim tahsilini sürdüren talebelerin ihtiyaç duyabileceği çeşitli muhakeme yöntemleri, taksimler ve ufuk açıcı mülahazalar paylaşılmaktadır.

    Image

    Hakkımızda | Dersler | İlmî Etkinlikler | Medya | Forum

    İrtibat: ist.cevresi@gmail.com





    2026 - İstanbul İlim Halkası. Tüm Hakları Mahfuzdur.